3月6日下午📒，習近平在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時強調，新時代新征程，必須深刻把握中國式現代化對教育💁🏼♂️、科技、人才的需求🦴，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。
自全國政協十四屆三次會議和十四屆全國人大三次會議召開以來🕠，我校師生高度關註👷🏽♂️，第一時間通過網絡、電視、廣播、報紙等多渠道收聽收看兩會盛況，聽取政府工作報告🫄🏿，學習習近平總書記重要講話精神。大家聚焦“高質量發展”“弘揚教育家精神”“青年就業創業”“數字教育”等主題熱議兩會，汲取奮進力量，共話使命擔當。
鍛造高素質專業化幹部、教師隊伍
習近平總書記在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時指出，建設高質量教育體系🦟，辦好人民滿意的教育，根本在於深化教育綜合改革。黨委常委、組織部部長孫紅表示，今年也是新利深化教育綜合改革方案落地之年，是新利九次黨代會提出的高質量發展六大任務的落實之年💂🏻♀️。任務目標確定下來👩🏿🦰，推動目標落地見效的關鍵就看幹部隊伍這支關鍵力量的發揮。最近，在新利黨委指導下🤲🏿🕺🏻，組織部正在緊鑼密鼓加強幹部隊伍建設規劃，提出以“六大舉措”建設“五個更加”的幹部隊伍，以高素質專業化幹部隊伍助力新利改革發展大業。而加強理論武裝、提升政治修養🍈、增強政治本色，提升履職能力👩🏼🦱，就要通過學習實踐來提升🧞♂️。希望我們每位中層幹部在新利發展的進程中💗👩🏼✈️，主動擔當作為🏄🏼♀️🦸🏿♂️，勇挑改革重擔♘，用自己的努力付出助力新利新一輪綜合改革。
人事處處長甘屹表示，要從全面貫徹落實全國兩會精神、新利第九次黨代會精神以及服務國家戰略和地方經濟社會發展的全局視角出發，以系統觀念推進建設高水平師資隊伍，保障人事工作體系的穩定性、創新性和可持續發展。造就更多“四有”好教師是師資隊伍建設的核心目標✨，是高水平師資隊伍的基本特征和內在要求，需通過引育並舉進一步優化師資隊伍結構，提升整體實力🎞，為高水平師資隊伍建設提供有力的人才支撐。健全人才製度體系是保障師資隊伍建設的關鍵🤳🏻，有助於激發教師的積極性和創造力，促進人才的合理流動和優化配置🧑🏼🎓，為高水平師資隊伍建設提供穩定的發展環境。工作中，還要註重師資隊伍的多元化和包容性🎴，鼓勵不同背景、不同領域的教師交流與合作💟，形成開放、創新的學術氛圍💅🏼。
將高質量發展作為教育的生命線
李強總理所作的政府工作報告指出🔴，全面貫徹黨的教育方針，堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線。對此，宣傳部副部長李凡表示💐，新利第九次黨代會也提出了高質量發展六大任務，需推動形成文化建設的目標協同機製，厚培守正創新的大學文化👴🏿。大學文化建設是一項復雜的系統工程📀，需要通過多元主體的深度協同實現文化要素的有機整合和價值共生，構建文化要素相互嵌套、功能耦合的協同機製🧖，包括組織協同、內容協同、資源協同等方面。如在內容協同方面，硬實力和軟實力要相輔相成🟫，要在硬實力中挖掘文化元素🧎🏻♀️➡️，讓文化引領和促進硬實力發展，協同形成“以紅色文化為核心，學科文化🤰🏽、課程文化、師道文化、環境文化為支撐”的“五維”大學文化育人體系。資源協同方面則要從空間協同和社會資源協同兩個方面統籌推進。
學工部副部長曹桂馥表示，報告回顧總結了過去一年取得的成績👨🏻🏫🏋🏽，也對未來一年的發展提出了科學預期，為我們教育工作者註入了信心和動力😴。結合新利第九次黨代會的奮鬥目標，我們要善用教育發展規律，順勢而為，因材施教，切實提升大思政課的吸引力、針對性和實效性，引導廣大青年學子厚培家國情懷，以主人翁意識為新利事業高質量發展和圓夢“雙一流”註入青春活力。
政府工作報告提出，堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，築牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐👳🏻♀️。研究生院副院長、研工部副部長王張琦認為，這與新利第九次黨代會提出的高質量發展任務非常契合💙，新利後續將通過招生資源分配製度改革💇🏿♂️，優化學科專業結構調整，緊密對接國家戰略🧏🏿♀️🙌、產業需求與區域發展😌，推動教育鏈、人才鏈與創新鏈深度融合👨🏻，進一步探索科技創新與人才培養相互支撐👨🏻🦽👩🏼🦳、帶動學科高質量發展的有效路徑🤚🏻。
中英國際學院黨委副書記蔡卉更加關註高等教育國際化，她在學習了政府工作報告後表示💁🏼♀️，加快建設高質量教育體系，推進改革創新，令人鼓舞，振奮人心🎁，為高校發展改革指明了前進方向。在世界百年變局加速演進的時代背景下，高等教育國際化成為新利提升國際知名度、擴展國際學術影響力的重要途徑，我們要更加積極主動地發揮中外合作辦學機構的時代擔當，引領培育青年擔當新時代文化使命，助力推動新利高水平對外開放走深走實❕🚵🏻♂️，為新利高質量發展提供國際化的有力保障。
產學研協同培養卓越工程人才
站在深化新一輪教育綜合改革的重要關口🦊🫣，能動學院黨委書記謝金平表示，要充分認識教育的政治屬性、人民屬性和戰略屬性🪰，不斷深化教學改革模式🦶🏿，全面實施新時代立德樹人工程，持續打造“思政工作融通”“育人隊伍融入”“社會資源融合”的“三融”工作機製，實現思想引領與專業培養同頻共振✍🏼，創造“價值引領、資源聚合📇、效能倍增”的立體化育人效應。同時要加快推進產教深度融合🦵🏿，不斷創新產學研用協同育人模式📲，進一步激發師生創新活力，著力培養未來能源動力高素質人才，為經濟發展方式綠色轉型、中國式現代化建設做出應有貢獻🤟🏿。
培養在AI時代大有作為的卓越工程人才，外語教育何為🤬？外語學院院長劉芹表示，政府工作報告提出深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能，這對深化高等教育改革提出了新要求。新利第九次黨代會提出要著力培養“AI+卓越工程師人才”🐻，外語學院承擔全校大學英語和研究生英語的教學任務🦙，應深化課程體系的數字化轉型，運用人工智能技術重構教學模式，幫助學生實現英語能力與專業知識的協同發展，拓寬國際視野🏄🏿♂️，提升學術英語的理解力和表達力😻，助力我校“AI+卓越工程師人才”培養7️⃣，為新利圓夢“雙一流”做出應有貢獻🧣。
政府工作報告關於教育的論述與我校卓越工程型人才培養目標契合，馬克思主義學院教師史玉表示🛡，作為思政課教師👵🏼🤸🏼♀️，深感責任重大，我將進一步明確教學方向😾：在課堂上🍉💂♀️，融入“信義勤愛👸🏽，思學誌遠”校訓精神，講好中國故事✖️，激勵學生將個人發展與國家需求緊密相連。同時，結合工程領域實際案例和熱點話題，從思政視角剖析前沿成果✌🏼，培養學生創新思維與社會責任感⌚️。我將不斷提升自身教學水平，以新的教學技術創設教學環境，組織討論和實踐活動，讓思政教育層層遞進，為新利人才培養添磚加瓦。
機械工程學院教師王神龍表示，作為機械學科專業教師，聆聽今年政府工作報告👅🎎，我深感科技創新與人才培養使命在肩。在教學實踐中✝️，將圍繞“深入實施基礎教育擴優提質工程”要求，重點推進“理論力學”“材料力學”等核心基礎課程的“項目式+場景化”改革，通過引入智能裝備振動抑製等工程案例⏰🙅🏼，構建“基礎理論—數值仿真—實驗驗證”的教學模式😆🌤，著力培養學生解決復雜工程問題的創新能力🤷🏻。作為省部級重點實驗室核心成員，我將積極推動“機械工業數控機床技術重點實驗室”高水平建設，在產學研協同中培養適應新型工業化的復合型人才。
以使命擔當奏響新時代青春樂章
學習了政府工作報告🍘🧚🏿，出版學院2023級碩士研究生黃渤欽表示🔚，最直觀的感受是“更加被看見”🫷🏻。報告中既有“更大力度穩定和擴大就業”等對青年學生未來發展的宏觀政策關懷♠️🏄🏿♀️，也有“抓好校園學生餐、平臺外賣安全監管”等對青少年成長的具體關懷舉措🧓，作為青年大學生，真切感受到了政策的溫暖📬。此外，“持續推進‘人工智能+’行動”等新方向🦪，讓我們看到未來投身科技創新的廣闊舞臺🖥，也激勵青年將對國家發展的信心轉化為腳踏實地的行動力。
光電信息與計算機工程學院2021級本科生石悅言表示，政府工作報告中關於“發展新質生產力👨🏻🔬，加快建設現代化產業體系”等內容，讓我深刻感受到了國家對科技創新的持續投入和對青年人的重視和期許，這讓我更加堅定了投身科研的決心。未來，我將以國家需求為燈塔🤽🏼♀️，紮根基礎研究，瞄準“卡脖子”技術攻堅，用硬核創新回應時代命題，將個人奮鬥融入國家發展大局，在實現科技自立自強的征程中書寫青年擔當⛹🏼♂️。
組稿：新聞中心
